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不刻意背譜
在教學或是學琴的過程中
常見許多學生
在樂曲不熟練時即背譜彈奏
也遇過許多老師
在學生對樂曲還不熟練時要求學生背譜
最常見到的是在樂曲重複的段落
事先數好需重複多少次
以方便背譜
“而不去感受作曲家為何要重複”
在遇到重複的段落或樂句時
Melody老師最喜歡舉的例子是“媽媽”
當媽媽第一次告訴你該寫功課
與第二次、第三次的語氣及音量大小一定有所不同
若是到第四次以上~~~~~音量肯定更加驚人
若只是用次數來記譜
將無法感受重複的美麗之處
另外在樂曲還不熟練時背譜
最可怕是 ~~~~~ 背熟了許多錯誤
若將錯誤記熟
則會需要花費n倍以上的時間來改正
第一次總是讓人印象深刻呀 ~~~ right？
不要急
慢慢享受
每一顆美麗的音符
用最棒的方式消化它們
這樣才能完全吸收
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